Lietuvoje 10-15% (30 000) vaikų turi specifinių mokymosi sutrikimų. Šie vaikai negaudami jiems reikalingo sistematizuoto mokymo turi didesnę riziką būti atstumti iš klasės ar mokyklos bendruomenės, tapti patyčių aukomis bei atsilikti mokymosi procese. Ilgainiui tai gali sukelti akademinių, socialinių ar emocinių iššūkių, vienatvės ar žemos savivertės jausmą.
MB Mokymosi ypatumų centras Labirintas kartu su partneriais Panevėžio m. savivaldybės administracija, Rokiškio rajono sav. Administracija, Elektrėnų sav. Administracija bei Vilniaus m. savivaldybės administracija pasirašė finansavimo ir administravimo sutartį su VšĮ Centrine projektų valdymo agentūra dėl projekto “Kokybinės sistemos vaikams turintiems specifinių mokymosi sutrikimų adaptavimas ir pritaikymas Lietuvoje“.