Menu Close

Įtraukiojo ugdymo ypatybės mokiniams, turintiems klausos sutrikimus

Panevėžio pedagoginės-psichologinės tarnybos specialioji pedagogė Diana Balčiūnienė parengė ilgalaikę programą  „Įtraukusis ugdymas: individualaus ugdymo plano rengimas specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams“
I modulis – Įtraukusis ugdymas: Individualaus ugdymo plano rengimas mokiniams, turintiems klausos sutrikimų ir suorganizavo mokymus Panevėžio miesto švietimo pagalbos specialistams, mokytojams. Pranešimus skaitė Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centro Švietimo pagalbos, vertinimo ir konsultavimo skyriaus vedėja Daiva Burkauskienė, specialioji pedagogė Laura Šližienė

Individualaus ugdymo plano​ rengimas mokiniams,turintiems klausos sutrikimų ir (ar) kompleksinių negalių

Ką turėtų žinoti mokytojas, jei jo klasėje yra vaikas su klausos sutrikimu

Skip to content